→ 左岸讀書,一如既往。

談高校學生的自我修養

2019-06-15 . 閱讀: 666 views

/ 春曉

伴隨著朋友圈的端午祝福,還有記憶中老天暴雨雷鳴般的“掌聲”,一年一度的高考大戲終于又落下了帷幕。據統計,2019年全國高考報名人數突破千萬,這個創近十年紀錄的人數從某種程度上體現著國民對教育的重視加深,從側面上也反映出我國教育的普及,也意味著將有更多的學生在九月進入高校開始新的學習生涯。伴隨著全民教育水平的提升,素質的提升也將是一大趨勢。

那么,對于大部分即將步入高校的莘莘學子而言,大學真的是想象中的那么美好嗎?

古人常言“學而優則仕”,被誤讀讀偏了,認為古人的學習都是為了科舉高中,能夠做官,故古人學習的一部分動機是為了做官,能夠光宗耀祖。后面就有了《儒林外史》中的范進在“中舉”精神失常發瘋,因為太不敢相信自己了。所以,要是有考生高考發揮超常,也得相信天道酬勤,是自己多年默默努力付出的回報,發揮失常也不必灰心喪氣,大不了來年再戰。人生是一個長期學習的過程,人的能力有限,我們大可不必受媒體與老師渲染的焦慮所左右,高考并不能決定人的一生。

其實呢,“學而優則仕”指的是學習之余如果還有余力或者閑暇,就去做官,搞好學習的本身,才是學習的真正意義,有余力了,才可以進一步考慮出仕。在這個句子前面還有一句話,就是“仕而優則學”,指的是做官政績好的人,又被選拔出來再培訓、再提升。所以,學而優才是重點,是學習的核心之所在。

同樣,在四書之首的《大學》里也提到:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。雖然以前的大學和現在的大學含義不一樣,我覺得也不妨移花過來借用一下,因為接受高等教育就是做學問,做學問了就要堅守人性的善,行善心走善路,每天都能夠自我反省,做一個有極高道德修養的人。古人估計做夢都沒有想到現代社會的發展會成為今天這個樣子,上九天攬月下五洋捉鱉都已成為了現實。不過人都還沒有變,現在社會還沒有超人,古人的智慧還是經得起考驗的。

所以說,進入大學,其實是人生的一個新的開端。想明白了,是自我革新、自我蛻變的過程。學校也是一個大熔爐,沒有人可以在這里高枕無憂,你可以表演的很好,四年過的優哉游哉,但四年后的生活不會陪你演戲,人生不會重來,你走的每一步都算數。

因為筆者自幼愚笨,學習能力比較差,從小學到大學,一直在各級別班里的中下游徘徊,只怪前路學霸太多,被甩太遠。故無法在此指點江山激揚文字,最多吐吐槽,做到雅俗共賞。但作為一名路人甲,享有言論自由,可以暢所欲言,在自己的領地里貼貼大字報。

我個人認為,我們從小學到高中的學習都是自帶功利性的,這一點需要我們提高認識。當然,這并不是否認刻苦學習不好,或者宣揚讀書無用論。就像“學而優則仕”這句話一樣,我們從小被教育學習是為了賺好多錢,做上大官,現在回憶起來都是滿屏幕赤裸裸的功名利祿。這是一個導向性的問題。其實,我們小時候對這些東西也沒什么感覺,就像你跟一個小朋友講,好好學習,以后可以娶上像林志玲這樣的不老女神。說實話,林志玲老不老,漂不漂亮還不如來一只雞腿來的實在。當然,現在的不老女神已經成了中日友好的象征,大家以后愛國也可以娶日本姑娘,加強文化交流。

依然記得初三時,中考動員大會的班主任激情澎湃,口沫橫飛,給大家灌輸:考上重點,一只腳就踏進了大學,當時給我的感覺是,讀了重點中學就好像達到了人生巔峰。可是,帶著“重點中學的月亮比較圓”的心態進入重點高中讀書,發現里面也有好多和我一樣的學渣,里面的“黑組織”聽說一個也都不會少。這印證了一句話:理想豐滿現實骨感。到了高三的高考動員大會,班主任還是一樣的套路,還是同樣的味道,同樣的配方:考上大學,人生之路坦蕩。當時就是不知道人生能有幾個巔峰,我覺得受太多刺激也不好。不過,話又說回來,我要是老師,我也會這么干的,給學生打打雞血喝喝雞湯也是有好處的,說不定有一定的效果呢?老師也是要有政績的,升學率第一,至于后面的事情,誰也管不了,這個“樹苗”交給后人去種吧。

所以說,沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,凡事存在即合理,我們需要認識到這一點,這是前提。認識問題是解決問題的第一步,人生的每一個階段都會遇到問題,問題永遠不會消失,需要每一個階段的你去解決,沒有哪一個階段是一勞永逸的。就像錢鐘書筆下的“圍城”一樣,進去的人想出去,出去的人想進去。當然了,高考考中自己心目中的學校,意味著有一個好的開始,手里有一副好牌。當高中苦讀三年,壓抑著自己,高考之后可以放飛自我了,突然發現自己讀大學得到了解放,離開了家庭,得到了無窮盡的自由,可以做自己想做的事情。其實呢,自由并不是代表你可以做任何事情,而是自律下的自由,自由的前提是自律。說起來好深一樣,大道理人人都懂,自制力不是每個人都有。很多人只有當失去的時候才會懂得珍惜,追憶那似水年華,比如學習,健康等。

來到學校,我們要面對同學,面對老師,就是我們俗稱的良師益友。益友主要看是否趣味相投,至于良師則是見仁見智了。我在這里主要談談與老師之間的關系,前面提到提高修養,那步入課堂的你是如何對待老師的呢?讓大家在腦補一下這個場景吧,抬頭看看一望到墻的低頭族,王者榮耀、吃雞、追劇貫穿了課堂的始終,就是不知道老師看到此情此景作何感想,還好我不是老師。不過,我也要向昔日的老師道個謙,當時年少無知的我少不更事,做了很多沒修養的事情。后來,我分析了一下,一個巴掌拍不響,可能學生覺得課堂上的課程太乏味了,或者學生犯困了。

據筆者個人分析,覺得應該是很多學生不知為何而讀書了,猶如失去了監管的脫韁野馬一樣一發不可收拾,導致很多人都處于迷茫的狀態之下,如浮萍一樣漂浮。同樣,這里也有一個助推劑,很多前輩鼓吹大學混日子不上課照樣風風光光過,“混”儼然成為當代大學生的標配,這樣學校里就容易出現“劣幣驅逐良幣”現象,不好的風氣在大家心目中占據主導地位,反而是那些準備繼續高中階段刻苦的同志們小心翼翼,忍受著不合群的非議。還有部分同學出現了“認知失調”現象,之前的我也是這種情況,大家都逃課了,我要是不逃課就感覺說不過去,當自己堅持的與別人認同的不一致時,自己很容易放棄自己所堅持的。

言歸正傳,小編個人認為,進入大學除了提升認識高度之外,還應分清楚人與人之間的關系。首先是你與你的老師之間的關系,老師之所以能夠成為你的老師,那至少是這個制度選拔出來的,制度可以說是相對公正,凡事無絕對,你得尊重他向他虛心學習請教。除非你是馬克思靈魂附體,打算再搞一次革命推翻這個制度,自己制定規則。不過我想,到那時留給你的估計將是鐵窗淚。好好珍惜吧,老師也是人不是“保姆”,互相尊重。“人敬我一尺,我敬人一丈”,這是亙古不變的道理。不過,人總是喜歡犯賤,在非常安逸的環境里不懂得知足,不懂得如何尊重老師,尊師重教在小學與大學呈現出強烈的反差,這不得不說是教育的一種退步。面對這種情況,大學老師們想管不敢管不愿管沒精力管,由此我深深懷疑部分老師會成為唯心主義者,經常自求多福,無過便是功。套用心理學的專用術語,就是面對這群孩子,容易出現了習得性無助。所以,高考季是畢業季也是老師的狂歡季,特別是班主任,終于把這些沒人管的孩子送走了,畢業酒會留下的淚水可以檢測出這點成分。

特別提起那部分想自強的同學,這個群體是我非常欽佩的,我覺得她們是“勇士”。她們經常潛伏在圖書館和自習室里,準備實現人生的突破,考研考取心目中的高校。若是在那些重點高校,估計很多人都可以保送了,誰叫人家出生好呢。但是,為什么有些出生不怎么好的人能夠堅持學習,耐得住寂寞,實現逆襲呢?這是值得我們深思的。我覺得這體現了她們較高的修養,有目標,至少不危害社會,不閑著哈韓精日,制造負面新聞,人要是忙著就沒時間想其他事情。我們的教育老是教育我們要有崇高的理想信念,做社會主義接班人等等,殊不知這些口號灌輸太多了,我們知其然而不知其所以然,容易在人們心理產生逆反心理,產生排斥。在好與不好、實現人生價值與享樂主義有何關系,沒人回答。所以享樂是一件很輕松舒服的事情,人生當及時行樂成了大學生的人生信條。有一碗雞湯,叫“再不瘋狂我們就老了”就成了很多人的行動指南。

所以,如何處理好自己與內心的關系?也是學業生涯的一個重要課題。看到別人在炫耀自己的牛逼人生,別人家有皇位繼承,你是怎么看的?神探狄仁杰幫不了你,只有靠自己,如果自己認定了目標,就應該“咬定青山不放松”,心無旁騖地按照既定目標去做。至于其他的評論,你也管不了那么多。要知道,大部分人都見不得別人比自己好,人性有善的一面也有惡的一面,要是你在邪路上走,那就是很多吃瓜群眾自備小板凳觀摩了,希望你走的遠一點。永遠不要低估人性的惡,也永遠不要高估人性的善,每個人的內心中都要有一把“秤”。

從某種程度上來講,小編自己也是高考的一個loser,不過我自己還是知道自己幾斤幾兩,干不出什么驚天動地的事情。在此先感謝我的母校收留了我,讓我不至于流落街頭。畢業后的我依稀記得天涯論壇上的一篇文章,叫“寒門難在出貴子”。當然,后來的北大學霸劉媛媛在《超級演說家》中對此進行了反駁。很遺憾,不知是不是自己見識少,我也只看到她反駁了而已。我們從小接受二元論教育與引導:地主都是黃世仁無惡不作,富二代官二代都是紈绔子弟為所欲為......事實上,大部分富二代都很牛逼的,我們天天看到娛樂圈紀檢委王思聰經常換女友,殊不知人家的事業也做的風生水起。很多人都出生寒門,很多人通過自身努力實現了逆襲,但更多的人在讀書無用論的指導下,將會延續父輩的人生軌跡。寒門貴子強調的是階層固化,那些接受精英教育的人卻一直往前走。總會有人隨波逐流,而你要做的是如何才能不掉隊。

有人會說,我也很想努力,但是找不到方向。我也很想學習,但是,圖書館的書太深奧了,完全看不進去啊!那該怎么辦呢?其實,小編也不知道怎么辦?就好像從小到大吃了那么多米飯,怎么才長這么高一樣的道理,沒人能夠用常理解釋的清楚,只有自己仔細研究基因學、運動等內外因素去理解。其實,小編認為,看不懂更證明了學海無涯苦作舟這個道理。即便是現在的你不清楚,你可以請教老師啊,線上學習啊,現在社會這么多資源都可以為你所用,前提是你愿意主動地去接受,去認可這個事情。讀進大腦的書終將會刻畫你的一言一行,或者埋下的知識種子終有一天會生根發芽。套用一句廣告詞:如果你知道去哪里,全世界都會為你讓路。挖掘自己的內心,發自內心地去做每一件事情,用愛去對待每一個人,感性生活,理性思考!我覺得這才是一個人應有的修養!

紀念那些終已逝去的青春,致敬那些十分平凡的歲月。歲月雖已磨去了棱角,生活依然值得熱愛,只要走在正確的道路上,你我都是追夢人!

左岸

愛讀書,愛生活!

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