→ 左岸讀書,一如既往。

突破碌碌無為,實現平凡而可貴的人生

2018-03-11 . 閱讀: 1,712 views

文/立夏

1.

聽到身邊人談論孩子讀書的問題,說起一位級別比較高的同事馬上要送孩子出國讀研,畢業實習也找熟人推薦進了大公司的總部,有人感嘆說,這個社會就是有階層的啊,沒有錢沒有資源,孩子怎么會有那么多的機會、那么高的起點。

階層是這幾年比較火的話題,人們熱衷于談論所謂的階層,其實是談論這個名詞背后的財富、人脈、資源、平臺、機會等等。

我身邊的人們,在我小的時候就經常說,哎呀我們能和人家比嗎,人家多有錢啊認識的人多厲害啊;等我長大后,身邊人還是會說,看誰誰家又換新房子了哎還是有錢啊,誰誰家的孩子出國留學了哎家里還是有錢啊,誰誰給孩子買了婚房哎呀孩子還得靠父母幫襯啊……

為什么人們會感慨?一定是看到了彼此的差距,然后呢,除了茶余飯后的感嘆和羨慕,還有其他的嗎?

每次聽到這樣的言論我總是想,與其羨慕別人,不如自己努力奮斗啊,做到和人家一樣不就不用羨慕了?如果實在做不到,就安心接受自己的生活啊,人比人氣死人,非要拿自己的短處和別人的長處比,除了哀嘆沒有可比性啊?

后來發現,這種談論本身只是議論而已,除了那一刻的言辭表達,貌似激不起多少心靈的浪花。又或許,大家感嘆的那些差距其實是追一追就可以達到的,因為做不到或者懶得做,感慨過后就重新回到滿足現狀的階段。

說到底,對有些人而言,階層差距這個話題,只是偶爾的小電擊,沖擊一下不安的心靈,除此之外的長久時間,都在溫水煮青蛙的狀態中繼續著。

2.

我不否認人與人之間有差距,但是未必可以用“階層”這個詞來形容。用百度查詢階層的含義,有這樣兩層解釋:

1. [state]∶指出身于不同階級的人,由于某種相同的特征而形成的社會集團,例如以腦力勞動為主的知識分子

2. [stratum]∶同一階級里因社會經濟地位不同而分成的層次。

如果我們搞不清楚階級和階層的區別,又怎么能隨意地說身邊的人階層有分化呢?只能表達為大家所擁有的物質財富和人脈資源的不同帶來的機會不均等而已。

Charles先生對此的觀點是:一個人出生在什么樣的家庭,基本上決定了他一生所能取得成就的上限。這些成就大部分取決于基因、成長環境等。

比如我和他出生在普通的工人家庭,就不用妄想做比爾·蓋茨那樣影響世界的超級富翁了,但是與我們同樣出身的同學相比,可以在努力的基礎上做一個年收入幾十萬的富人。

我小的時候大人總說我笨,說我成績不好將來能混到大學畢業有一個維持溫飽的工作就可以了。那時候自己很憤慨,覺得他們看不起人,為什么我就考不上北大清華找不到好工作?!

后來發現確實如此,我就是考不上北大清華,也找不到世界幾百強的好工作……很久以后我才接受一個事實,就是我的智商確實不高,學習能力確實不行,成長的環境、受到的鼓勵和影響確實不好。即便如此我仍然有不服輸的心態,總覺得人生很長,需要的是耐心而不是短期的成效。

就像同事感慨別人家的孩子可以出國留學一樣,我曾經也特別羨慕成績好的同學,羨慕父母開明和家庭條件好的同學,那時候的羨慕對一個孩子來說就是天壤之別,因為不管我多么羨慕別人,都知道那不是我能擁有的東西,只能安慰自己接受當下的一切,并且對未來抱持著希望,希望就是我堅持的力量。

3.

隨著年齡越來越大,就越來越能看到羨慕背后的原因,也慢慢知道讓我羨慕的那些東西不是一句話兩句話輕拂過去的贊嘆,而是一代一代人努力的結果。

就像同事所說的,別人擁有更多的財富更多的人脈資源,所以孩子可以站在父母肩上輕松得到機會。這些人和我父母的年齡相近,大多數是60后,看看他們之間的差別就知道那些所謂的感嘆其實承載著多少的努力和汗水。

·我的父母初中畢業,靠祖父安排工作,對待事業得過且過,生活中追求享樂,對人生的要求是比上不足比下有余;

·而和他們同齡的我現任的領導們,畢業于專科學校,由學校分配工作,業務對口也愿學肯鉆,生活中更容易接受新觀念,在青年時期更注重個人能力的提升和職業規劃。

知識的積累、能力的提升、思想的差異在一天兩天內看不出來,但是二三十年以后,當差距被時間鍍上金,形成的結果就是巨大的鴻溝——業務知識、職位、財富、思維境界的差別。

除此之外,60后對待家庭和子女教育的態度又繼續影響著下一代人,也就是我這代人。這里面繼續存在著差距:我的父母幾乎沒有輔導過我的學業,因為他們不懂;每次成績考不好,就說我不用心不努力;只看重學習成績,從不關心我的長處和愛好;面對我每一個人生選擇時,都要強力參與并且一定讓我按照他們安排的路走。

我并不是說受過高等教育的60后對于子女的教育方式就一定與我的父母不同,或者比他們更好,但是從我身邊的案例來看,父母子女關系更平等和諧,父母思想更開明,家庭條件更寬裕的家庭,相對的孩子的性格更樂觀,耐挫性更強,心理壓力更小,生活的自由度更高。

也許是因為父母逐漸發現自己的劣勢,才會把所有的希望都寄托在孩子身上,希望就不能接受失落,不能失落就焦慮,焦慮就氣急敗壞,氣憤就壓制,壓制就帶來孩子的反叛。

每個人成長的過程中都不可避免遭受失敗和低落,起起伏伏是生活的常態,但是如果沒有一顆平常心,大大小小的起伏都讓人備受折磨。孩子折磨,但是又得不到父母的寬慰和幫助,甚至父母更折磨,家庭關系和親子關系就因為一件又一件事走向分裂、對立。

我的成長過程基本上就是這樣,小的時候沒辦法改變,當走入職場獨立生存,漸漸發現人與人的差距真的很難跨越。那我怎么辦呢,是接受現狀還是奮起追趕,接受不甘心,追趕趕不上,我的人生應該怎么展開和繼續?

4.

工作八年,不能說我取得了多么大的成績,但是確確實實通過努力給自己掙得了一片天地,比如沒有依靠家里支援買了房和車,沒有依靠父母幫襯完成崗位輪換。

也許有人說這沒什么大不了,工作幾年后都能做到這一步,但是在我初入職拿著兩千塊錢月工資的基礎上,能在四年后買得起四千塊錢的商品房(夠付首付),我就覺得自己很了不起;在單位同事依靠著父母幫忙協調工作崗位的時候,我耐下心來看書考試,順利通過筆試面試體檢考到更高的崗位,我就覺得自己很了不起。

我知道自己什么都靠不了只能靠自己,才能擺正心態、接受現狀,繼而立足當下、堅持努力,并且在行動中不斷調整目標、保持希望和信心。

記得大學畢業很焦慮的時候,大舅發短信跟我說:理想,就是輕輕一跳就可以摘到桃子。

當時看到短信的時候我哭笑不得,我的理想就是考過司法考試去找實習,或者順順利利找到能養活自己的安穩工作,可是每一樣都不是輕輕一跳就可以摘到的桃子。我感覺自己是井底的青蛙,死活蹦不到井面上,不是被淹死就是郁悶死。

后來一步步搞定了工作,一點點攢錢買房,踏實學習業務,八年后回頭看,自己真的搞定了當初覺得天大的難事。我想大舅當時的意思應該是跟我說,不要眼高手低,要耐下心慢慢積累,先摘到跳一下能摘到的小桃子,再繼續努力,一點點摘到最心愛的大桃子。

這些年的經歷,讓我從一個頭腦空空心胸發脹的小孩子,成長為有想法有行動力的年輕人。當我不再用遙不可及的目標刺激自己,就不再糾結生活是茍且還是詩和遠方。我學會了知行合一,因為知道它確實可以解決我大部分的麻煩和矛盾。

所以我之所以推崇知行合一,是因為自己嘗試過,讀書時的只想不去做,和畢業后的只做不去想,都不能幫你達到滿意的目標,因為一個糾結折磨,一個成效不足。

只有安心的接納自己,發現自己的長處和樂趣,找到工作之余能安放理想和目標的地方,才能真正感到踏實、有底氣。

5.

我覺得同事之所以感慨別人家的孩子起點高資源好,是因為自己做不到那樣,既沒有那么好的資源也給孩子提供不了那么好的機會。但是差距是客觀的,怎么去彌補這些差距就是主觀可以考慮的啊。

我們總說平凡可貴,可是真正的平凡可貴是伴隨著安然與平和。如果一邊享受著平凡可貴一邊感慨著人生不公,就是默認了自己的碌碌無為,因為有能力有目標的人不會無故的感嘆,只會在看到差距后努力追趕。

今天的我非常努力也達不到別人的高度,但是是我能在自己的生活中做到的最好。人生應該是看著自己的過去和未來,而不是比較著自己和別人的過去與未來。畢竟,跑道千萬條,你卻只能耐心跑自己面前的這條。

左岸記:我的成長經歷和立夏有幾分相似,所以特別能體會立夏所追求的平凡而可貴的人生是怎樣的一種狀態,就是通過自己的努力能讓自己的得到想要的認可。雖然也會羨慕那些天才、那些幸運兒所取得成就,但知道自己沒有那個稟賦和運氣,所以,只好腳踏實地,慢慢地,一點點地積累,堅定地走在自己的理想的路上。

左岸

愛讀書,愛生活!

8 Comments On 突破碌碌無為,實現平凡而可貴的人生

  1. 成長總伴隨著思想的轉變,自律和堅持啊

  2. 平凡不平庸

  3. 我現在的經歷正和作者一樣。在實習,每天下班還在學習考證,我想要更大的平臺。就算出生在底成,我也要做到我們家的極限吧。

  4. 社會穩定的時候,就是這樣子的,不要急躁。
    認識一個外賣小哥,沒文化沒背景,辛苦幾年娶媳婦貸款買房了。
    一個人只要在進步,就不要怕,也不要去跟人比較,畢竟人比人氣死。

  5. 其實,最難辦的事就是做好和做到自己一直堅持的事。方向和機遇有很多,堅持做到初衷的人很少。人心的波動,莫過于攀比,起點高的人,也未必你比跑得快,,,

  6. 看完感觸很多……一語難破,收錄此文,提醒自己去改變現狀。

  7. 理想,就是輕輕一跳就可以摘到桃子

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