→ 左岸讀書,一如既往。

這一路走來,我在慢慢打磨自己

2016-01-11 . 閱讀: 5,059 views

文/肖芬

每到年底總會不禁感嘆,時間過得真快,一年又過去了。時間就這么悄無聲息的溜走了,既然我們無力挽留,那就用文字記錄點什么吧。雖然生活依然平淡無奇,但腳下所走過的每一步路,匯聚在一起才成就了今天的自己,所以生活的點點滴滴都十分珍貴。

1、

在離開校園差不多5年后,我又重新回到教室繼續讀書了,三年業余制的專升本,拿文憑并不是唯一目的,給自己充電也好,認識新的朋友也好,還是想重溫做學生的感覺也好,也許這些事情并不能從根本上改變生活狀態,但對于我來說,至少它讓我繼續熱愛生活。

還記得去年花了兩個多月的時間準備成人高考,我報的英語專業要考語文,政治和英語三門課,語文是我花費時間和精力最多的一門課。語文考試教材上面的文章幾乎都是以前上學的時候所學過的各種類型的文章:古文言文,詩,詞,曲,賦,現代文的散文,議論文,雜文,詩歌。當重新再細細品讀這些文章的時候,腦海中浮現了很多以前上課時的情景,老師是怎么帶領著我們來分析一篇文章,我們又是怎么去理解的,歷歷在目。但是最重要的是,感覺以前從來沒有真正讀懂過這些文章,那些段落大意,中心思想,表達作者什么感情之類的,全部都是老師硬塞給我們的,并不是說老師教得不好,而是在有了一定的社會閱歷之后,會更能體會作者想要通過文字來傳達的感情以及對生活的理解。文字的力量是很強大的,有些很困惑的問題在生活中找不到答案,可以去書中找,即使找不到你想要的答案,你也會因為這些文字而讓心靈更加充實,慢慢的會在思考中形成自己的人生觀和價值觀。

2、

通過成人高考后,今年年初正式開始上課了,每個周六上一天的課。上半學期沒找到學習的狀態,有興致的時候就去上上課,想偷懶的時候就翹課了。整個一學期只有一次課印象很深刻,記得剛開學的時候,老師在課堂上讓我們作自我介紹,有一位同學已經是一位初中生的媽媽,她說來上課的目的是想要跟上兒子的節奏,她發現兒子的英語都比自己要好,很多時候都沒法跟兒子交流。現在做媽媽的真不容易,只是把小孩養大是遠遠不夠的,思維和能力都得跟得上才行。學習這件事真的是伴隨人的整個人生的,不管是出于什么樣的目的,也許它無法當即實現它的價值,但在無形之中或在未來的某個時刻,它一定會發揮它的作用。

5月份翹了一次課,周末兩天去了一趟南京,這座城市給我的印象很好,不愧是六朝古都,給人一種肅然起敬的感覺。雖然周末人潮擁擠,但城市生活秩序很好,人文氣息很濃郁。在上海生活了幾年后,覺得自己不會再喜歡其他的城市了,但是在南京這座城市卻感受到了不一樣的生活氣息。雖然北京也有著深厚的文化背景,但畢竟是北方的城市,少了江南城市的精致和優雅。有機會真的要多出去走走,見識多了,心也就不再狹隘了。

第一學期的課在6月底結束了,陰雨連綿的梅雨季再加上忙著搬家,那段時間心情一度很差,漂泊在外真心不容易,一個人要想辦法解決所有的問題。還好接下來的7,8月份是暑假,又可以有完整的周末了,暑假這個詞還能跟自己重新產生聯系,這感覺挺不錯的。

7月底,我一個人報了旅行社的團去了一趟廬山,去程路上遇到了一些狀況,現在回想一下依然覺得蠻有意思的。

我是坐的晚上上海到南昌的火車臥鋪,晚上8點半發車,正常的話是第二天早上6點半到南昌,導游在南昌火車站附近接人,7點發車去廬山景區。那次很不湊巧,居然碰到火車晚點了,火車快到南昌的時候莫名其妙的停了,也沒有人說明為什么停,要停多久,問乘務員,乘務員說不清楚。我報的是一個散拼團,也就是各個地方的人在南昌火車站那邊集合,然后坐大巴去廬山景區。而我是唯一一個從上海出發去南昌的人,到了早上7點,所有人都到齊了,就差我一個,而我甚至不知道什么時候能下火車。導游著急的給我打了幾個電話,可是我也無可奈何啊!后來我聯系了旅行社負責人,讓團隊的人先走了。旅行社給我重新做了安排,我下火車后,他們在南昌的負責人會接我,然后給我買南昌到廬山的動車票,到了廬山火車站再聯系那邊的一個熟人送我到廬山景區,幸運的話應該可以跟團隊在廬山會合。我答應了他們的安排,總不能讓一車的人等我一個吧,就算脫離團隊也沒有關系,只要我還能安全回上海就可以了,我當時就是這么想的。火車在半路上停了多久我已經不記得了,不過還記得當時同車廂里有一對父子,兒子大概8,9歲,一副很著急的樣子,因為他們到了南昌還要轉車去其他的地方,看樣子是趕不上換乘的車了。爸爸在那里很淡定,開玩笑的跟他兒子說:“我去跟列車長打一架好不好,可是打完架了也解決不了問題呀,如果趕不上換乘的車,我帶你去南昌玩玩怎么樣?”小男孩就沒說什么了,似乎是很高興但是又不想表現出來的樣子,挺有意思的。那天天氣很好,早上的陽光透過車窗,本來車廂里冷氣開得有點高,這會覺得暖暖的,心情并沒有因為這點事故受到什么影響。我大概是早上7點半下的火車,晚點了一個小時。然后我按照旅行社的安排坐動車去了廬山,然后從廬山火車站去了景區,只是當我到景區的時候,我的團隊早已到了山上。還好導游還沒有放棄我,一直跟我保持聯系,教我怎樣跟他們會合。最后我碰到導游的時候已經11點多了,已經錯過了行程中的一個景點,幸運的是,導游是個小帥哥,人也不錯。雖然這一路把我折騰得夠嗆,但我始終沒有覺得生氣或是煩躁,很多問題的發生并不在可控制范圍內,但與他人協作互助解決了就好,有一點點損失,但沒有什么妨礙也就無所謂了。有時候一點點事故反而會讓整件事情變得更加有意義。

3、

從廬山回來后,突然覺得不上課的周末好無聊,居然期盼著快點開始下學期的課程。第一學期翹課有點多,表現太差,所以在第二學期要嚴格要求自己,除非有什么特殊原因,不然一定要按時去上課。9月中旬開始了第二學期的課程,雖然大家心里都清楚,像這樣業余制的課程,沒有幾個人真正在學習,但是我們班例外。老師都說我們這個班的同學都特別認真,雖然水平參差不齊,差距還比較大,但至少來上課的同學都是很認真的在對待學習這件事。我們還有一個記考勤很嚴格的班主任,一個很溫和的老先生,他說反正在家里也沒事,來管管我們這些年輕人也蠻開心的。

第一天上課,被老師點名了,當然不是因為我做了什么違反紀律的事,而是老師給我們出了一道題,她問我們“畫餅充饑”怎么翻譯。那一刻猛然發現自己中文怎么沒學好,這四個字要怎么去理解呀?被老師點名后,我滿臉通紅,非常沒有信心的說:”to imagine the food when you are hungry”。老師給予了我鼓勵,說這樣理解也不錯,但是她說了答案后,我才知道自己的理解真的很low。這四個字的翻譯是”feed on fancies”,”望梅止渴”也可以這樣翻譯。老師說,翻譯并沒有標準的答案,也沒有最好的答案,但是會有更好的答案,語言不僅僅只是用來交流的工具,更是一門藝術。不得不承認,我還沒有能力把這門語言當工具靈活使用。不過這次的課是一個很好的開始,讓我整個學期的狀態都很好,真的可以靜下心來,按時去上課。

4、

有時,一句話就會讓我淚流滿面,有時,也發現自己咬著牙走了很遠的路。那些人生中很灰暗的日子要學會一個人咬牙熬過去,這是成長的必修課。當你獨自走過一段很難熬的日子之后,你會發現,曾經很害怕的事情,現在沒有那么害怕了,曾經很計較的事情,現在也覺得沒那么值得計較了,不管遇到了什么事情,經歷著什么,都不要失去對生活的熱愛。如果說之前這幾年我一直處于迷失的狀態,不知道自己在哪里,不知道自己在做什么,也不知道自己想做什么,那么這一年,我慢慢找回了自己。有一點我很慶幸,那就是在這個浮躁的時代,我沒有隨波逐流,始終都是在做最簡單的自己,就像當初來上海的目的,只是簡單的想要體驗不一樣的生活,畢竟來上海之前,我從來沒有離開過生活了20年的武漢。

我是一個沒有目標也沒有什么夢想的人,所以曾經一度很焦慮,渾身充滿青春的熱血,卻不知道這熱血應該撒向哪里。慢慢發現,我們這一代人,像我這樣的實在太多太多了。那些一開始就清楚自己想要什么的人是幸運的,但幸運的人始終是極少數。現在我也不再糾結是不是一定要給自己找個目標了,我只希望,能在這悄無聲息流失的歲月中,慢慢打磨自己,讓自己變得更好,不辜負時光,不辜負自己就好。

《Flipped》這本書里有一段很經典的話,爺爺對小男孩說的:Some of us get dipped in flat, some in satin, some in gloss. But every once in a while you find someone who’s iridescent, and when you do, nothing will ever compare. 在網上找到了一個比較有詩意的翻譯:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身銹。世人萬千種,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。雖然已經過了做夢的年紀,但還是會期待這樣的相遇,給生活添上濃墨重彩的一筆。

新的一年,希望家人朋友都平安健康,生活一定會越來越好的!

遇見彩虹

左岸

愛讀書,愛生活!

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